Fala apenas tchau mas balbucia muito, tentando se comunicar com as pessoas o tempo todo. Nesse ultimo mês começou a abraçar outras crianças e tem muito interesse por elas (isso começou a acontecer dps que começou com a creche há 2 semanas). A neuro na ultima consulta disse que poderia ser algum comportamento sensorial, para acompanharmos. Estamos acompanhando com uma fono que já relatou que ele tem que desenvolver a parte sensorial e indicou uma TO, que vamos começar esse mês. Ele também tem restrição alimentar que a fono aredita estar ligada a parte sensorial . Temos uma nova consulta com a neuro no final de março (na ultima consulta a neuro disse que ele olhava nos olhos, compartilhava interesse etc. e que caso o diagnostico fosse de TEA, seria muita surpresa), porém o laudo da fono apontou a suspeita e o atraso severo na fala.
- Pois o que me preocupada é ei achar que está atrasado na fala ,mais não sei bem como é atraso mesmo ,anda na ponta do pé, levei para o pediatra ele disse que era normal para sua idade.porem ele olha nos olhos ,quando faz algo de errado chama nossa atenção.
- Esse encontro que festeja a alegria da chegada do novo membro da família junto aos amigos e familiares deve ser lembrado.
- Em breve vamos lançar um e-book sobre esse tema, que dá dicas sobre como falar para alguém que você desconfia de autismo.
- Se isso ainda não aconteceu, é importante que ele seja avaliado por um neuropediatra especializado em autismo.
É importante continuar os tratamentos, mas, se você ainda tem dúvidas, também pode procurar uma segunda opinião com outro neuropediatra especializado. Estou ficando aflita, qdo eram bebezinhas elas tentavam falar algumas palavras e faziam tchau e mandavam beijo. Ele não tem contato com outras crianças e ainda não vai pra creche. Hoje ele tem um ano e dez meses, e a neuro me disse que ele apresenta características de autismo. De acordo com ela, prematuros tem mais probabilidades de terem autismo. Outro ponto, a intolerância, fica nervoso com muita facilidade, por ex, se ele quer o bico e eu não acho na hora, ele chora, fica estressado e chega a bater na própria cabeça ou então com a cabeça na parede.
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É muito importante para as crianças autistas que o tratamento seja iniciado o quanto antes, então é essencial procurar atendimento. Meu filho começou a ser investigado com 2.8 hoje tem 3.4 meses pois tinha ecolalia falava muito porem não formava frases, é muito agitado, enfileira carrinhos, de imediato começou as terapias fono, TO, psico e musicaterapia . Ele fez 2 avaliações neuropsicologica e multidisciplinar todas deram que não tem tendência pro autismo. Minha dúvida é será que tem autista que apresenta características ao contrário?
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Ou sej, tudo que levou ao diagnóstico de tea Suporte 1 ficou esmaecido. O que ele tem é ecolalia bem fraco, so quando esta muito feliz ele repete o fim. Não se preocupe em relação a ter deixado de amamentá-la aos 11 meses, isso não é causa de autismo. Também não é causa sentir a falta do pai no período em que ele esteve hospitalizado. O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que tem uma complexa soma de fatores genéticos e ambientais associados, mas nenhum evento traumático em si é responsável pelo seu surgimento. lojinha de roupa infantil , o mais provável é que a chegada dos sinais tenha coincidido com esses outros acontecimentos, uma vez que é bastante comum essa “regressão”.
Rosenberg (1989 apud Assis; Avanci, 2004), em 1965 introduziu em seus estudos sobre a autoestima teóricos do interacionismo simbólico, relatando a importância do sujeito se tornar membro de um grupo social (MEAD, 1953; GOFFMAN, 2002 apud ASSIS; AVANCI, 2004). Em seu estudo epidemiológico, com cinco mil estudantes de Nova Iorque/EUA, Rosenberg julgou a autoestima como uma avaliação que o indivíduo desenvolve e mantém, se manifestando em atitudes de aprovação positiva ou desaprovação negativa em relação a “si mesmo”. Envolve não somente o sentimento, mas também a percepção e a cognição, na formação das atitudes e julgamentos (ASSIS; AVANCI, 2004).